為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院教研工作，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)交流，提高整體課堂教學(xué)質(zhì)量，2018年11月1日下午，會(huì)計(jì)教研室全體教師在一號(hào)教學(xué)樓303教室進(jìn)行了公開課教學(xué)活動(dòng)。本次公開課由會(huì)計(jì)教研室劉欣老師主講，除會(huì)計(jì)教研室的全體成員以外，王金蘭教授、經(jīng)濟(jì)建築教研室主任趙亭亭老師也應(yīng)邀參加了本次公開課活動(dòng)。
劉欣老師就《會(huì)計(jì)要素——資産》一課的基本內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入淺出的講解，著重講解資産中的應(yīng)收賬款、貨幣資金、固定資産等重點(diǎn)知識(shí)。劉欣老師理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用“案例教學(xué)法”，以通俗易懂的語言，列舉現(xiàn)實(shí)生産生活中鮮活的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和生動(dòng)具體的案例，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生掌握抽象的理論知識(shí)，取得了良好的課堂教學(xué)效果。
公開課後各位教師就此節(jié)課進(jìn)行了研討交流和總結(jié)，老師們一緻認(rèn)為，劉欣老師授課儀表端莊，教態(tài)自然；重點(diǎn)難點(diǎn)突出，講授清晰，深入淺出；熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)，并與闆書相結(jié)合；通過案例分析，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，有良好的課堂教學(xué)效果。這些都是值得大家學(xué)習(xí)的。對(duì)于授課中存在的問題，大家也提出中肯的意見和建議：對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解上應(yīng)再深入一些、個(gè)別案例列舉需要更加清晰易懂。辛豔紅副院長(zhǎng)在點(diǎn)評(píng)時(shí)以本次公開課為案例，重點(diǎn)提到了意識(shí)形態(tài)工作的問題，劉欣老師在課堂意識(shí)形態(tài)工作的問題把握得很好，所有任課教師的在課堂教學(xué)過程中都應(yīng)對(duì)學(xué)生有正確的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠正確看待問題，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。于莉老師作為教研室主任對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了公開課教學(xué)活動(dòng)對(duì)教師成長(zhǎng)的重要作用，鼓勵(lì)教師多參加公開課、觀摩課教學(xué)，互相學(xué)習(xí)交流，不斷提高課堂教學(xué)效果，共同努力促進(jìn)學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
