本著加強(qiáng)學(xué)院教研工作，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)交流，提高教研室整體教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，2018年11月8日下午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院建築經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教研室在一號(hào)教學(xué)樓407教室組織了本學(xué)期公開課教學(xué)活動(dòng)。教研室全體教師和辛豔紅副院長參加了本次活動(dòng)。
公開課由張楠老師講授《建築工程招投標(biāo)與合同管理》，內(nèi)容為“投標(biāo)技巧”。上課過程中老師主要向?qū)W生介紹了不平衡報(bào)價(jià)法，多方案報(bào)價(jià)法等五類投標(biāo)技巧。教師授課流程完整，在講授過程中綜合運(yùn)用講授法、案例分析法、討論法等多種教學(xué)方案，能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課，對課程內(nèi)容嫻熟，信息量大，授課過程中基本做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，講解與討論相結(jié)合，重視知識(shí)的傳遞、技能的訓(xùn)練、能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)組織能夠激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，與學(xué)生積極互動(dòng)，教學(xué)效果良好。
公開課後所有參與活動(dòng)的教師對課程進(jìn)行了總結(jié)和交流。老師們一緻認(rèn)為，張楠老師授課教態(tài)自然，富有親和力；重點(diǎn)難點(diǎn)突出，講授清晰，深入淺出；闆書書寫工整；通過案例講解，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，有良好的課堂教學(xué)效果。這些對教研室其他教師的教學(xué)活動(dòng)有積極的借鑒意義。
對于授課中存在的問題，老師們也提出中肯的建議，例如闆書與多媒體結(jié)合使用可以提高授課效果等。辛豔紅副院長在點(diǎn)評時(shí)以此次公開課為契機(jī)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中的意識(shí)形態(tài)問題；強(qiáng)調(diào)公開課的目的性和作用；希望所有任課教師在課堂教學(xué)過程中都應(yīng)對學(xué)生有正確的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠正確看待問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。最後教研室主任對本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了公開課教學(xué)活動(dòng)對教師成長的積極意義，鼓勵(lì)教研室老師參加公開課教學(xué)，互相學(xué)習(xí)交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)教研室和學(xué)院整體教學(xué)水平的提升而努力。本次公開課的舉辦為教研室老師相互學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)，老師們在此次活動(dòng)中都有不小的收獲。
