根據(jù)教育部、財政部關(guān)于《認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》及內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、財政廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定管理辦法的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強和規(guī)範高校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的通知》和我校《關(guān)于做好內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院2017年度家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的通知》的文件精神，近期經(jīng)濟管理學院對家庭經(jīng)濟困難學生開始了認定工作。認定工作本著公平、公正、公開原則合理地分配資助資源，切實保證國家制定的各項資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學生身上，為此我院制定了相關(guān)工作要求。
具有我院學籍的全日制普通?？圃谛Ｉ屑彝ソ?jīng)濟困難的學生。主要是指：學生本人及其家庭所能籌集到的資金難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。
（一）成立機構(gòu)
1.學院成立家庭經(jīng)濟困難學生認定工作小組，負責家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的組織和審核工作。
組 長：康峰
副組長：劉小紅、辛豔紅、嶽烏雲(yún)高娃、敖爾格樂
組 員：各年級輔導員、各班班主任
2.班級成立以各班班主任為組長，班級學生幹部和學生代表參與組成的認定評議小組，具體負責組織本班民主評議工作，確定本班級的家庭經(jīng)濟困難學生名單及等級。小組成員中，學生代表人數(shù)應(yīng)為班級人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，認定評議小組成員數(shù)不應(yīng)少于本班學生總?cè)藬?shù)的10％。認定評議小組成立後，其成員名單在本班範圍內(nèi)公示，并報學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作小組備案。
（二）評定等級及比例
1.“特殊困難”等級：家庭及社會關(guān)系完全沒有能力提供學費、住宿費、生活費，離開學校、社會的幫助將無法完成學業(yè)的，人數(shù)原則上控制在總?cè)藬?shù)5%左右。重點考慮建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學生。
2.“困難”等級：家庭及社會關(guān)系能夠提供部分學費，其餘學費、住宿費及生活費必須依靠國家助學貸款和學校、社會資助補充的，人數(shù)原則上控制在總?cè)藬?shù)15%以內(nèi)。如部分單親家庭和家庭主要成員生病、自然災(zāi)害和事故等突發(fā)事件的家庭子女等；
3.“一般困難”等級：家庭及社會關(guān)系能夠提供學費、住宿費，其餘生活費必須依靠學校勤工助學和社會資助補充，人數(shù)原則上控制在總?cè)藬?shù)17%以內(nèi)。如部分城鎮(zhèn)低收入家庭和農(nóng)村低收入家庭子女等。
（三）家庭經(jīng)濟困難學生認定程序
1.個人申請（9月8日——9月15日）：此次申請參加家庭經(jīng)濟困難學生等級認定的學生需提交《內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院學生及家庭情況調(diào)查表》和《內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》?！墩{(diào)查表》要如實填寫，并由家庭所在地縣級或縣級以上民政部門加蓋公章，如有民政部門出具的其他家庭經(jīng)濟困難情況的證明材料（包括傷殘證明、特困證明、撫恤對象等）可一同提交至所在班級班主任、輔導員，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。
2.班級民主評議（9月16日——9月18日）：班級評議小組根據(jù)學生提交的申請表、調(diào)查表及相關(guān)證明材料，以學生家庭人均收入為基礎(chǔ)對照學院確定的家庭經(jīng)濟困難學生認定標準，并結(jié)合學生日常消費行為，確定本班各檔次的家庭經(jīng)濟困難學生名單，填寫《內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院家庭經(jīng)濟困難學生班級民主評議彙總表》，報學院認定工作小組審核。
3.學院審核（9月19日——9月27日）：學院審核各班上報的名單和材料，確定學院家庭經(jīng)濟困難學生認定推薦名單。學院認定工作小組審核通過後，要將家庭經(jīng)濟困難學生名單和等級，以適當方式在所在學生班級範圍內(nèi)公示五個工作日。如有異議，學院認定工作小組應(yīng)進一步進行調(diào)查核實，并在接到異議的三個工作日內(nèi)予以答複。公示結(jié)束後，學院將《內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院學生及家庭情況調(diào)查表》、《內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》及《內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院家庭經(jīng)濟困難學生班級民主評議彙總表》，一并報校學生工作處/團委認定工作小組審核。
4.學校審核（9月28日——9月30日）：由學生工作處/團委學生資助管理中心認真審核、彙總各二級學院上報的《內(nèi)蒙古建築職業(yè)技術(shù)學院學生家庭經(jīng)濟困難學生班級民主評議彙總表》，并報學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作領(lǐng)導小組審定。
5.經(jīng)學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作領(lǐng)導小組審批確定後，將家庭經(jīng)濟困難學生的相關(guān)信息錄入我校年度家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案庫。
1.家庭經(jīng)濟困難學生認定工作必須堅持實事求是，由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結(jié)合的原則。
2.家庭經(jīng)濟困難學生認定工作必須嚴格工作制度，規(guī)範工作程序，做到公開、公平、公正。
3.班級民主評議時，班主任、輔導員對學生所提供證明材料是否真實、合法、有效，是否符合申請條件要進行認真審核并簽字。
4.本著“公開、公平、公正”的原則和對學生負責的態(tài)度，各班級要采用民主評議方式，對提出申請的學生進行評議，確定本班家庭經(jīng)濟困難學生候選對象。原則上要選取勤奮學習，積極上進，評選學年內(nèi)不及格課程在兩科以內(nèi)（含兩科），且無重修後不及格課程的學生，要保護受助學生尊嚴，個別學生確有特殊原因、不便在評議會上介紹的，可直接向輔導員、班主任說明情況。班主任、輔導員參照其他家庭經(jīng)濟困難學生基本情況確定認定等級并向全班同學進行通報。公示家庭經(jīng)濟困難學生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學生個人及家庭的隱私；評定學生家庭經(jīng)濟狀況時，不能讓學生當衆(zhòng)訴苦、互相比困。
5.要把握重點對象。學院在進行家庭經(jīng)濟困難認定時應(yīng)著重考慮建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學生。
6.家庭經(jīng)濟困難學生認定工作開展期間，學院將成立督察小組，對各班級認定工作開展情況進行專項督察，對于不按程序開展認定工作，在認定工作中出現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊、暗箱操作等行為的，一經(jīng)核實，將全校範圍內(nèi)通報相關(guān)班主任，并按照學校相關(guān)紀律處分條例，上報學校紀委，對相關(guān)班主任進行嚴肅處理。
7.各班級要嚴格按照時間安排嚴格按照時間進度提交相關(guān)材料。
