房地産與物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教研室組織內(nèi)部公開(kāi)課
2017年4月17日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院房地産與物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教研室組織了內(nèi)部公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。此次公開(kāi)課由劉小英老師主講《商業(yè)物業(yè)管理實(shí)務(wù)》課程，主題為“批發(fā)商業(yè)物業(yè)管理”。教研室教師見(jiàn)證了這次別開(kāi)生面的教學(xué)組織過(guò)程，看到了年輕教師的活力和成長(zhǎng)。
課程圍繞如何進(jìn)行批發(fā)商業(yè)物業(yè)的管理展開(kāi)，首先由學(xué)生通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，到呼市大型的批發(fā)物業(yè)項(xiàng)目走訪，認(rèn)知批發(fā)商業(yè)物業(yè)具有的特點(diǎn)，并在課上以小組的形式通過(guò)PPT進(jìn)行展示和講解，通過(guò)師生點(diǎn)評(píng)提問(wèn)等方式分享同學(xué)的實(shí)踐成果，然後老師以調(diào)研內(nèi)容為依托，系統(tǒng)的為同學(xué)分析批發(fā)商業(yè)物業(yè)的類(lèi)型和特點(diǎn)，為能夠有針對(duì)性的提供物業(yè)管理服務(wù)打好基礎(chǔ)。課堂教學(xué)組織以激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性為目標(biāo)，讓學(xué)生通過(guò)自己的努力享受獲得知識(shí)和能力的喜悅，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一改枯燥的填鴨式教學(xué)方式，體現(xiàn)了年輕教師在教學(xué)方法上的創(chuàng)新和進(jìn)步，值得教研室其他教師學(xué)習(xí)借鑒。
公開(kāi)課後，教研室教師針對(duì)此次公開(kāi)課進(jìn)行了研討，提出了自己的意見(jiàn)和建議，以及通過(guò)這次公開(kāi)課的組織獲得的啟發(fā)。
學(xué)無(wú)止境，教學(xué)相長(zhǎng)，要想教出好學(xué)生，首先必須是好老師，教師在教學(xué)過(guò)程中，也在不斷地受到學(xué)生的啟發(fā)和不斷提升自己。新時(shí)代的大學(xué)生，特別是已經(jīng)和老師有了明顯代溝的大學(xué)生，需要老師認(rèn)真去研究，方能讓課堂成為心靈溝通的渠道。
供稿人：裴豔慧
